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历史课堂教学中人文精神培育探析
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摘要
当前人们对于历史教学的关注越来越高,而教师在进行教学时也越来越注重提升学生综合素质。人文精神的培育也成为题中之议。
作者
彭海英
机构地区
南康区第三中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第5期110-110,共1页
关键词
高中历史
道德修养
人文素养
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第5期
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