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历史课堂教学中人文精神培育探析

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摘要 当前人们对于历史教学的关注越来越高,而教师在进行教学时也越来越注重提升学生综合素质。人文精神的培育也成为题中之议。
作者 彭海英
机构地区 南康区第三中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第5期110-110,共1页
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