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对待耍“赖”学生有妙招
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摘要
作者以工作中遇到的实际案例作为依据,从老师、家长、孩子等几个方面分析如何有效对待耍“赖”学生,纠正学生偏差行为,端正学生思想态度。
作者
陈国秀
机构地区
渝北区实验中学校
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第5期140-140,共1页
关键词
耍“赖”学生
“问题”学生转化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第5期
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