期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微博平台的播音主持艺术探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文在对微博平台的播音与主持艺术探析过程中,将其分为微博平台中的有声语言系统、订阅消息及头条文章、即时通讯功能以及微博中的信息流广告。内容发布全时性、用户沟通共动性、信息传播跨屏性和产品投放精准性成为其主要特征。关于微博平台播音与主持艺术方法的探究,应转变播音主持技巧、逐步培养互联网感受力和思维方式,最终上升到树立独立艺术观的层次。
作者
周浩然
机构地区
重庆市江津区广播电视台
出处
《西部广播电视》
2019年第9期167-167,171,共2页
West China Broadcasting TV
关键词
微博平台
播音主持
艺术特征
分类号
G222.2 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李亚铭.
口语传播视域下的播音主持专业教育模式改革[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2013,35(10):154-155.
被引量:18
二级参考文献
2
1
秦俐俐、李佩文、蔡鸿宾.《口语传播》,台湾威士曼文化事业公司2010年版.
2
美国全国传播协会网站,http://www.natcom.org/Secondary.aspx?id=55.
共引文献
17
1
李亚铭,王群.
口语传播学:一个亟待建构的新学科[J]
.编辑之友,2014(7):65-69.
被引量:35
2
李亚铭,李月娇.
论我国口语传播传统的断层及其原因[J]
.新闻知识,2014(12):30-32.
被引量:4
3
刘舒慧.
播音主持专业教育模式在口语传播视角下的改革分析[J]
.西部广播电视,2015,36(1):117-117.
被引量:1
4
牛娜.
口语传播视野下播音主持专业教育模式的优化与创新[J]
.新闻传播,2015(8):68-68.
被引量:2
5
王欢.
关于高校播音与主持艺术专业人才培养的思考[J]
.兰州教育学院学报,2015,31(10):109-110.
被引量:1
6
程旭.
论新媒体环境下高校播音主持专业的创新发展[J]
.西部广播电视,2015,36(21):4-4.
被引量:17
7
李秀林.
关于播音主持专业学科定位的思考[J]
.西部广播电视,2016,37(2):73-74.
被引量:2
8
夏春祥.
在建制化与数字化之间:口语传播的人文主义追寻[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2016,38(7):20-24.
被引量:7
9
李亚铭,隋奉琴.
口语传播视角下演讲类真人秀节目的困境与突破--以《超级演说家》为例[J]
.新闻知识,2016(12):67-69.
10
孙维.
论新媒体传播生态对广播电视节目主持人的挑战[J]
.今传媒,2018,26(5):142-143.
被引量:2
1
邵斌.
问政类节目播音主持的技巧与把控[J]
.记者观察(下),2019,0(1):125-125.
2
程曦.
浅析如何从听众角度提高广播的播音主持技巧[J]
.记者观察(中),2019,0(1):100-100.
3
关禹.
新媒体视域下播音主持技巧及特征研究[J]
.传播力研究,2019,0(10):105-105.
被引量:1
4
王晗.
浅析我国当前播音与主持专业教育的人才需求现状与问题[J]
.新闻研究导刊,2019,10(6):221-221.
被引量:1
5
谢彦.
发展绿色金融支持青岛市新旧动能转换的研究[J]
.中国总会计师,2019(5):163-166.
6
王琦.
新媒体视域下广播电视台播音主持的技巧和特点思考[J]
.记者观察(下),2018,0(2):146-146.
7
樊佳琪.
浅析播音主持艺术的传承与创新[J]
.传播力研究,2019,0(5):114-115.
被引量:2
8
刘思琪.
新媒体视域下广播电台播音主持的技巧和特点分析[J]
.传播力研究,2019,0(7):117-117.
被引量:7
9
赵颜平.
油田杀菌工艺现状及ETE物理杀菌工艺研究[J]
.化工管理,2018(34):51-52.
被引量:1
10
吉长军.
大连新闻传媒集团融媒体平台功能与技术设计[J]
.影视制作,2019,0(3):81-85.
被引量:2
西部广播电视
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部