谈谈硕士阶段的自我养成——一段思政课教师的絮语

在近期的课堂上,收到了《中南财经政法大学研究生学报》的邀请,让我从思政课教师的视角出发,谈谈如何看待研究生阶段的学习与生活,荣幸之至的同时也略显惶恐,即使抛开有限的个体经验能否泛化出具有路标意义的普遍效应这个哲学命题不谈,仅就我尚浅的资历来说,也难以胜任。因此,我想基于个人的学习经历以及在与同学们交流过程中所形成的问题谈些体会,如果能够为大家提供一点借鉴,吾愿偿矣。