摘要
设计意图:朋友,在幼儿的生命历程中扮演着不可或缺的角色。所以,同伴交往是幼儿心灵成长的重要需求。如何开启友谊之门,对于性格内向的幼儿来说是一道难题。而绘本《一起玩》则通过讲述小男孩儿菲尔由最开始羞于接受小女孩儿弗里达“一起玩”的邀请,到主动勇敢地请求弗里达“一起玩”,并且体验到“一起玩”的乐趣所在的故事,告诉幼儿:交朋友其实很简单,只要你主动走出第一步,友谊之门就会为你打开。绘本《一起玩》中人物形象鲜明可爱,故事内容生动有趣,语言表达简练易懂,非常符合小班幼儿的阅读特点。本活动以该绘本为设计内容,引起幼儿情感共鸣,激发幼儿主动交往的愿望与勇气。
