青春期,那美好的朦胧美

下午第三节课,我走进教室,孩子们笑眯眯地向我示好,我知道他们有额外的要求,便问道:“说吧,这节课你们想怎样呀?”他们笑呵呵地说:“我们想唱歌!我们想做游戏!”教室里欢乐热闹,我示意他们安静。我们决定通过击鼓传花的游戏来唱歌。高一的学生唱儿歌,别有一番趣味,他们快乐地歌唱,一起大笑,击鼓传花,再唱下一首。