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“互联网+体验场”在中职德育课的实践探索

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摘要 "体验场"是体验式中职德育课得以实现的前提。营造合适的"互联网+体验场"德育情境,需要事先确定好"动机诱发""项目过程""感悟建构"等主要环节,从而实现从问题出发,以体验为主,最终达成氛围的形成,道德的获得,实现德育目标。

作者顾卫国

机构地区江苏省靖江中等专业学校

出处《学苑教育》 2019年第12期16-16,共1页

关键词营建体验场中职德育课体验式教学法

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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学苑教育

2019年第12期

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