互动式教学在小学高年级教学中的应用

在当代素质教育的引领下,小学数学课堂教学越来越关注教学的互动性。因为在新时期,只有真正做到了互动化的教学,建立起一种和谐愉悦的新型师生关系,学生创造性思维才能得以更有效的提升和发展,进而也才能有效的提升教学质量。但就当前教学实际现状来看,课堂教学中师生之间的互动还有所欠缺,这一点也应该引起数学教师的关注。基于此,本文就针对小学高年级数学教学中互动式教学地应用进行了探究,希望能够对后期的相关教学工作有所帮助。