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初中历史课堂如何设计探究性问题
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摘要
初中历史探究性问题的设计与应用,有利于提高学生学习情趣,因此探究性问题设计也被看作是最关键的课堂问题设计。初中历史课堂问题设计要把握正确课堂知识,可以有效激发出初中生学习历史的欲望,让初中生对历史知识产生兴趣。因此,如何使课堂教学在问题设计方面更加明确,对学生学习影响是十分重要。本文主要是针对初中历史课堂如何设计探究性问题进行研究,对提升学生历史成绩有着重要意义。
作者
林香
机构地区
福建省尤溪一中文公分校
出处
《学苑教育》
2019年第12期68-68,共1页
关键词
初中历史
课堂教学
探究性问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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