高中政治精准教学的实践路径探索

新课改的深入推进,各种新教学理念不断涌现,高中政治课堂教学呈现出一片生机勃勃的景象,教学形式更加多样,教学实践获得强化。但不可否认,教学过程中还存在一些缺陷和问题,学生自主学习落实不到位、教学方法单一、教学总结反馈较少,文本资源得不到有效利用,课堂教学的精准有待进一步提升。