摘要
针对当前大学物理实验考核评价中存在的问题,借鉴"互联网+"的创新理念和创新模式,构建了基于"互联网+"的大学物理实验考核模式.该模式中包括了基于"互联网+"创新模式的预习环节考核、实验操作环节考核、数据处理环节考核、讨论与交流环节考核和综合评定考核等方面.改革后的大学物理实验考核模式,充分发挥了"互联网+"的作用和优势,整个考核过程将贯穿于课前、课中和课后各个环节,将有效提高大学物理实验课程考核评价的质量.
出处
《物理通报》
2019年第6期82-85,共4页
Physics Bulletin
基金
广东石油化工学院教育教学改革研究项目,项目编号:JY201749,JY201752
