小学数学教学中应用学案导学模式的分析

教育的革新下,不仅提高了教学质量,还涌现出很多新教学思想和教育理论。学案导学作为一种新型的教育教学方法,广泛运用于各学校中,效果显著,尤其是小学数学课堂上。近年来,数学成为很多学生的“恐惧点”,课堂效率低下。基于此,本文分析学案导学的特征,探讨小学数学教学中应用学案导学的策略意义。