小学数学分数应用题解题的相关思考

分数与整数之间的差别,往往使得小学生在解分数应用题时,受到整数四则运算规则的影响而产生一系列的偏差,这就使得分数运算给诸多小学生带来困扰。另外,小学生理解能力有限,这也给小学生学习分数时带来较大的负担。鉴于此,本文从基本运算、阅读理解、整数迁移、教学方法四方面,探究提升小学生数学分数应用题解决能力增强的方法。