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小学数学作业设计的策略探讨
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摘要
合理的作业能够巩固学生的学习效果,促进学生对相关知识点的合理掌握。小学数学老师想要不断提高课堂教学质量及效率,就必须要充分意识到作业设计的重要性,并以科学的方式来提高数学作业设计的质量。本文对小学数学作业设计中存在的问题及优化策略进行探讨,旨在更好地提升小学数学教学质量。
作者
严华桥
机构地区
江西省赣州市南康区唐江镇大岭片新建小学
出处
《小学时代》
2018年第35期23-23,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学
作业设计
策略
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
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小学时代
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