期刊文献+

探究小学科学教学中学生动手能力的培养

下载PDF
导出
摘要 小学科学课堂的教学,是为了提升学生综合素养,学生通过科学知识的学习更好地了解世界。本文将结合实际,探讨在新课程背景下小学科学教学中学生动手能力的培养。以人为本的教学观念要求教师尊重学生个性和尊严,注重教学方法和态度。
作者 潘支边
出处 《小学时代》 2018年第35期28-28,共1页 PrimarySchool Times Press
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部