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以对话为学习策略的小学语文教学模式研究

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摘要 对话教学是以学生间“对话”为主,教师适当提出建议而开展的新型教学模式,着重培养学生的表达能力和思考能力,从而整体提高教学的效率。本文简要分析了以对话为学习策略的小学语文教学模式研究的方法。
作者 黄建丹
出处 《小学时代》 2018年第35期31-31,共1页 PrimarySchool Times Press
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