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小学语文拓展阅读教学的策略
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摘要
拓展阅读可以极大地开阔小学生的眼界,培养小学生的文化素养,锻炼小学生的生活技能。基于当下来看,诸多小学生并不具备拓展阅读的习惯,或是不懂如何选择以及如何高效阅读。对于教师来说,应当针对该情况,对小学生进行拓展阅读教学,本文正是鉴于此来浅析相应的教学策略。
作者
温从探
机构地区
浙江省平阳县萧江镇第一小学
出处
《小学时代》
2018年第35期63-63,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学生
拓展阅读
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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