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探究当前特殊教育美术趣化教学
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摘要
特殊教育是当前教育体系中的一个重要组成部分,对于残障儿童的教育也成为当今的热点话题之一。美术是一门艺术类学科,学习美术可以培养学生的艺术细胞和审美能力。传统的美术教学大多数是教师让学生临摹,这对于听障儿童来说可能并不容易理解美术的直接要领,适当地将美术教学趣味化,可以提高学生的创造能力。
作者
林娇娜
机构地区
浙江省乐清市柳市镇第五小学
出处
《小学时代》
2018年第35期73-73,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
特殊教育
美术
趣化教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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