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小学语文教学中童话教学的有效策略
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摘要
在小学语文教材中,童话历来占有一定的分量,在小学语文教学中怎样开展童话教学,童话教学可以采取怎样的教学策略,都是小学语文教师面临的主要课题,结合自己多年的小学语文教学经验和对教材的研读与钻研,找到了当前童话教学所存在的问题,并结合自己的实践提出了一些可行性教学策略。
作者
吴贞贞
机构地区
江西省赣州市大公路第二小学
出处
《小学时代》
2018年第32期58-58,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
童话教学
朗读
角色扮演
多媒体辅助
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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