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小学高年级语文教学中对学生叙事能力的培养
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摘要
小学高年级的学生相较于小学低年级的学生而言,其认知能力和认知水平已经达到了很好的程度,然而,其与成年人相比还是具有很大的差别。对于小学高年级的学生而言,能够用比较通顺的语言来描述整件事情的过程是一个不小的挑战。因而,教师在教学的过程中,应根据同学们的具体情况,为同学们设置教学内容,以此来提高学生们的叙事能力和语言表达能力,让同学们能够健康快乐地成长。
作者
王英
机构地区
安徽省合肥市肥东县八斗学校
出处
《小学时代》
2018年第32期91-91,77,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学高年级
语文教学
叙事能力
有效策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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