小学数学课堂教学中“新课程新教法”的探讨

动手实践、合作交流、自主探究是目前新课程所推广的数学教学方式。随着素质教育的不断革新与推进,新课程所推广的教学方法更能创设师生互动的学习氛围,帮助学生在教学活动中成长,让学生得到的不仅仅是知识,还可获得能力的提升,帮助学生真正学到知识,成为学习的主人,这样才能为学生自主学习增添活力。本文阐述了“新课程新教法”在小学数学课堂教学中的应用策略。