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唯有细节最动人--《作文指导之细节描写》教学之思考探究

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摘要 现代文阅读、古诗文阅读和写作是“第六届全国初中语文教师基本功展评暨教学观摩研讨会”的三类参赛课型。我执教的是写作教学。写作教学是中学语文教学的一个重点,更是一个难点。“当下的作文教学普遍存在着一种‘只有作文,没有教学’的情况。因为教师并没有真正走进学生的写作过程中。”(黄厚江语)所以,在选题时,我将“走进学生的写作过程”作为授课基本原则,既要重视方法指导,也要重视学生的学习过程。那么,选哪个“点”进行教学呢?颇费思量。
作者 吴中鸿
出处 《语文教学研究》 2019年第5期44-50,共7页

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