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唯有细节最动人--《作文指导之细节描写》教学之思考探究
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摘要
现代文阅读、古诗文阅读和写作是“第六届全国初中语文教师基本功展评暨教学观摩研讨会”的三类参赛课型。我执教的是写作教学。写作教学是中学语文教学的一个重点,更是一个难点。“当下的作文教学普遍存在着一种‘只有作文,没有教学’的情况。因为教师并没有真正走进学生的写作过程中。”(黄厚江语)所以,在选题时,我将“走进学生的写作过程”作为授课基本原则,既要重视方法指导,也要重视学生的学习过程。那么,选哪个“点”进行教学呢?颇费思量。
作者
吴中鸿
机构地区
江西赣州文清外国语学校
出处
《语文教学研究》
2019年第5期44-50,共7页
关键词
写作教学
作文指导
细节描写
教师基本功
中学语文教学
写作过程
现代文阅读
观摩研讨会
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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