留心生活是充实学生作文素材的源头

事事都在作文,时时都有作文,四季变化都可入景,嬉笑怒骂皆成文章。长期的作文实践告诉我们,提高学生作文能力没有什么决窍,只要我们语文老师随时随地想到习作训练,做好习作训练的准备,合理整合各种课程资源,用一双慧眼,去发现习作训练的契机,并利用好它,激发学生表达的欲望,产生写作的需要。学生创作的火花一旦喷薄而出,那结果往往会令我们惊喜万分。