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浅谈小学低段语文教材教学的心得体会

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摘要 小学低段是学生接受语言教学的启蒙阶段,在这个阶段学生语言能力的培养至关重要。小学低段教师要根据课堂教学中的实际情况,做到面向全体学生,运用有效的教学方式,吸引孩子的注意力,或适时提问以及对孩子进行巧妙的暗示,把孩子的注意力吸引到课堂中来,让学生在自主、和谐、开放的教学氛围中快乐地学习。
作者 王芹
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第5期36-36,共1页
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