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以学定教打造有米之炊

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摘要 以学定教,为学而教的教学观,既是对传统教学方式的传承与变革,也是对以人为本教育理念的科学实践。笔者在教学实践中,深深体会到教师在课前必须全面了解学生的身心规律及其学习情况,全面把握新课标和教材,合理地确定教师的教育内容和教学方式,课中采用多种教学形式,重视学法指导,课后用灵活多样的方式训练巩固,不断激励学生自主学习和自主发展,为学生终身学习奠定基础。
作者 杨梅
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第5期56-58,共3页
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