运用分层教学提升小学数学的教学效果

新课程改革提倡关注每个学生的良好发展,但是同一个班级中的学生在自学能力、对新知识的接受能力、学科基础等方面是不相同。针对这种情况我们"因人而异,因人而异,因材施教"进行分层教学,让每个学生都能收获到应有的知识与快乐。