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阅读理解与美术教学的有机结合

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摘要 《国学》学习经典,学文明理是我们中国人的传统美德。阅读古籍吸收精华是我们学习的捷径。如何将阅读理解与美术教学有机的结合,发展学生智慧,发挥教师主导作用,充分调动学生学习积极性,使美术课程更具综合性和多样性,我在美术教学中尝试了阅读理解与美术教学的有机结合法。
作者 邹邦奎
机构地区 城北第二小学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第5期121-122,共2页
  • 相关文献

二级参考文献2

  • 1(美)尼古拉·米尔左夫:《视觉文化导论》电子书,凤凰出版传媒集团.
  • 2(中国)王大根:《“读图时代”的美术教育》,《文汇报》,2003年11月3日9版“教育家”专栏发表.

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