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浅谈小学古诗文教学中渗透德育的尝试

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摘要中国传统文化及其精粹代表--古典诗词,积淀着深厚的人文精神,形象生动地表现了古代优秀作家的美好人格,在教学中应该重视对学生进行德育教育。那么,作为蕴涵着丰富中华文化传统的古诗文在教学中该从哪些方面对学生进行德育教育呢?

作者肖颂音

机构地区濠江区东湖学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2019年第5期131-131,共1页

关键词小学古诗词德育渗透分类推进

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2019年第5期

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