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学法指导在《各种姿势的走》中的运用
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摘要
本文探讨学法指导,旨在帮助体育教学实践者能够在课堂中更加灵活、自如地将学法指导发挥出重要作用,从而提高体育教学的有效性。
作者
梁景勇
机构地区
襄阳市长虹路小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第5期138-138,共1页
关键词
学法指导
小一体育
运用
分类号
H026.3 [语言文字—语言学]
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参考文献
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0
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0
参考文献
1
1
于素梅.
体育学法指导从理论走向实践[J]
.中国学校体育,2015,34(1):67-69.
被引量:1
课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第5期
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