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浅谈幼儿园角色游戏的指导
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摘要
角色游戏是最基本的,也是幼儿最喜欢、最适合身心发展需要,最有代表性的一种游戏。教师要丰富幼儿的生活经验;了解幼儿特点,激发幼儿游戏的愿望;启发幼儿独立地提出游戏主题;观察幼儿的表现,适时引导;最后让幼儿在一种直观、积极、愉快的情绪下结束游戏。
作者
刘莉霞
机构地区
阳春市府机关幼儿园
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第5期160-160,共1页
关键词
角色游戏
经验
主题
引导
结束
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
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