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初中物理教学中学生学习兴趣的激发

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摘要 在初中物理这门学科的教学中,教师要充分尊重学生,了解学生的具体学情,尤其要了解学生在学习中的基本困难。为了有效地调动学生在学习中的积极主动性,教师要塑造个人良好的形象,并通过设计有效的问题等方式,充分吸引学生主动参与,提高学生的学习兴趣。
作者 吴仉蓉
机构地区 广州市南武中学
出处 《教师博览(下旬刊)》 2019年第5期49-50,共2页
基金 广东省教育科学“十三五”规划2017年度研究课题“以导学案为载体的初中物理高端备课策略研究”(2017YQJK012)的研究成果
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