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简析语言学习策略分类中的元认知策略
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摘要
在近几十年来,针对外语学习策略,许多学者给出越来越详尽的定义及分类,其中的元认知语言学习策略,在不断强调学习者为中心的今天,不断地从分类中脱颖而出,成为在知识习得过程中起重要作用的学习策略。该文简要分析了元认知策略的发展历程,并对其研究发展方向提出展望。
作者
侯卓含
机构地区
重庆人文科技学院外国语学院
出处
《海外英语》
2019年第10期84-85,共2页
Overseas English
关键词
语言学习策略
分类
元认知策略
外语学习
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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