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试谈“00后”大学生人格素养的提升——基于“95后”大学生特点研究

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摘要健全人格是大学生人格培育的普遍性目标,是大学生适应社会、充分发挥自己能力的心理行为基础。本文针对"95后"大学生人格素养现状,提出提升"95后"尤其是"00后"大学生人格素养的活动设计和方案,探究培养的具体措施,构建健全的人格,提高大学生的整体素质。

作者李云康朱明月

机构地区武汉轻工大学医学技术与护理学院

出处《文教资料》 2019年第13期166-167,148,共3页

基金武汉轻工大学校立学生工作科研项目,项目编号xgky2016021

关键词 “95后” “00后” 大学生人格素养

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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