糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用价值分析

目的:分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用价值。方法:2017年3月-2018年3月收治糖尿病患者110例,分为两组各55例,对照组给予常规护理,研究组在对照组的基础上结合糖尿病健康教育。实施后分析两组患者血糖水平控制情况、用药依从性以及并发症发生率。结果:护理前两组患者血糖水平比较,差异无统计学意义(P>0.05)。研究组护理后血糖控制水平及用药依从性明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:糖尿病健康教育在内分泌科护理中具有很高的临床应用价值,能有效将患者的血糖水平控制在正常范围,并且提高了患者用药依从性以及自我护理的能力,明显降低了糖尿病的并发症发生率,大大提高了患者的满意度,值得临床广泛推广应用。