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高职高专学生挫折心理研究及心理健康教育

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摘要 在文化环境越趋复杂的现代社会中,高职高专学生所面临的心理困境也越发多样。本文主要以高职高专学生所遭遇的心理挫折及其应对方式为切入点,来探究影响高职高专学生心理健康的深层原因。并提出心理健康教育工作开展的具体策略。
作者 曾德强
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第14期41-42,共2页
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