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浅谈如何培养小学生数学问题的解决方法研究
被引量:
1
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摘要
小学数学课堂教学在近年来的改革中明确指出:教师要引导学生通过学习数学,形成独自思考、自主分析数学问题、提出问题、解决问题的习惯,培养学生综合运用数学的能力。让学生在小学数学的学习中更好地掌握运用书本知识,真正实现素质教育提出的将理论知识与实际情况相结合的要求。
作者
张建军
机构地区
云南省大理市下关第二完全小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第14期62-62,共1页
关键词
小学数学
解决问题
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第14期
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