在一日生活中培养幼儿良好行为习惯

本文从幼儿园教育现实出发,围绕着幼儿一日生活开展行为习惯教育活动,切实消除行为习惯养成教育的机械性、严厉性、枯燥性的问题,强调在尊重幼儿的基础上通过一系列丰富的活动达到习惯教育目标。