小学低段写字教学指导策略探究

新时代网络的高速发展极大程度上变革了人们的书写方式,书写不再是相对唯一的记录方式。但是为了继承和发扬中华民族的优秀文化,加强学生的写字教学却是很有必要的。针对小学生低段写字情况的分析,在发现问题,分析问题的基础上以写字教学为着眼点,提出“双线三环七步教学法”,目的是帮助低段小学生养成良好的书写习惯,能写出规范的汉字。