初中数学合作学习中存在的问题及对策

小组合作学习方式起源于美国,是一种较为高效的学习方式,推动了我国教育的改革。初中数学教学过程中,教师不仅要把握相应的教学内容,同时要结合教学内容有针对性地组织学生展开小组合作学习,以此来提高学生掌握和理解数学知识,也能够提高学生的团队合作意识。本文就初中数学合作学习中存在的问题及对策展开探讨。