小学语文教学中识字和阅读教学的关系探讨

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。教师也越来越重视改进教学理念与教学方式,从而保证教学质量。在小学语文教学当中,识字与阅读均为必不可少的组成部分,将两者结合起来能够起到意想不到的效果。因此,本文首先分析了小学语文教学中识字与阅读教学现状,然后探究小学语文教学中识字与阅读教学结合的策略,以供参考。