摘要
通过高中历史课堂教学来培养学生的历史学科素养,用唯物史观为指导思想,将历史对象置于具体的时空条件下进行考察,对史料进行辨析并努力重现历史真实,对历史事物进行理性分析和客观评判,拓宽学生历史视野,使学生具有社会责任与人文追求,凝练价值取向,认同社会主义核心价值观,认同中华优秀传统文化,形成对祖国及中华民族的认同感,理解和尊重世界各国文化传统,形成广阔的国际视野,确立积极进取的人生态度,树立正确的世界观、人生观和价值观,奠定学生高中毕业后可持续发展的基础。本文通过高三文科的一次综合训练部分试题讲评为例,以培养学生“家国情怀”为研究目的,写下以下文字与广大历史教师共勉。
