由“人”入手,欣赏美术

Appreciating the Art while seeing human attributes through it

“什么是美术”是人民教育出版社义务教育教科书《美术》七年级下册第一单元的标题。这一问题统领本单元两个课时的主要如内容.也颂了押元的主要教学目的,即,了解美术的本质、种类及其特征。从教学的角度来说,“什么是美术”这个问题的指向是具体的,因为,通过不同种类美术作品的欣赏就有可能归纳出美术的总体特征。然而,如果将这个问题换一种提法,即“美术是什么”,则比较抽象和深奥,因为它涉及社会、政治、经济、科技、宗教、哲学等方方面面,对于义务教育阶段的学生来说,理解起来有一定的困难。或许正因如此,教科书的标题选择了前者而不是后者。