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略谈中小学美术教学案例的表述问题
被引量:
1
On the diction issue of Fine Arts teachi ng cases and a probe into the proper way of expression for its writing
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摘要
近年来,笔者因工作需要阅读了不少中"学美术教学案例,从中得到了一些思想启迪和情感鼓舞。除此之外,笔者发现,这些案例在表述上或多或少都存在一定的问题。今整理成文,以供商榷。本文不针对某一篇具体的教学案例做寻章摘句的述评,而是偏于教学案例表述中一些共性问题的讨论。一、教学案例与教学设计的区别美术教学案例的呈现方式其实可以是多样的,就目前情况看,最常见的方式是借助教学设计的基本体例加以呈现。
作者
贾勇
机构地区
安徽省芜湖市育红小学
出处
《中国美术教育》
2019年第3期14-16,共3页
China Art Education
关键词
教学案例
小学美术
表述问题
教学设计
共性问题
呈现方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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贾勇.
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贾勇.
从教学目标的表述谈起——关于美术“新课程”相关文本表述问题的探讨[J]
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李娜,张学东.
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.包装世界,2018,0(9):32-32.
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中国美术教育
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