摘要
据不完全统计,2016年全国本科医学教育招生总人数为64万人,全国医学本科院校病理学系或教研室约160所,病理学教师约2000名,全国每年近200场病理会议或培训中,没有一场主题涉及病理教学。由此可见,中国病理学教学任务艰巨、教师匮乏、培训和交流明显不足,整体形势十分严峻。鉴于此,中华医学会病理学分会于2017年成立了“病理学教学工作委员会”,并及时组织全国病理专家对中国病理学教学工作进行深入调研和充分讨论,形成了本共识,希望能从专业的角度进一步规范和指导全国病理学教学的内涵和外延,提高病理学教学质量。
出处
《中华病理学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第5期349-351,共3页
Chinese Journal of Pathology