民族体育在技工学校体育与健康课中的应用研究——以广西南宁高级技工学校为例

随着新课改不断实施,我国相关文件明确指出:“整合民族体育和现代体育资源,努力创造出学生热爱,具有民族特色,教学价值高的大众性体育活动项目”,也为体育和健康课程提供了发展方向。本文结合广西南宁高级技工学校的发展状况,探究广西南宁高级技工学校体育和健康课程教学现状,并提出有效的改进措施。