学习者汉语关键特征研究——以能愿动词为例

运用关键特征研究方法探讨汉语学习者在汉语词汇方面的语言表现特征,以及学习者母语对语言关键特征的影响,具体以能愿动词为例。利用汉语母语者语料库和学习者中介语语料库确认Hawkins和Buttery界定的已习得的语言特征、发展中的语言特征、学习者第二语言正确形式使用分布与母语者类似、学习者第二语言的正确使用形式像是发展中的或与母语者不同等四种关键特征,进而考察日语母语者和英语母语者的汉语语料。结果发现,学习者使用频率最高的前五个能愿动词虽然与不分母语背景的学习者语料相同,但是具体使用特征有一定差异,显示学习者母语背景的不同对其关键特征的表现具有一定的影响。