秀州中学:科学素养·人文精神·生物学

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摘要秀州中学生物学科在发展学生的学科核心素养下,以"科学素养.人文精神.生物学"为主题,构建生物学科课程体系。教师注重特色发展,重视实验教学和综合实践活动,开展基于网络学习空间推进课程重构并打造高效课堂。深化学科基地建设工作中,激励教师自身的成长,不断实现专业上的突破。通过省网络资源等平台,不断建设并扩大基地校在省内的辐射引领作用。

出处《浙江教学研究》 2019年第2期F0002-F0002,共1页

关键词生物学科科学素养人文精神中学综合实践活动学科基地建设课程体系特色发展

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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