九年一贯制学校发展中存在的问题及建议

九年一贯制是为满足区域教育发展需要而产生的办学模式,在广大农村地区极大地提高了适龄儿童的入学率,消除了部分安全隐患,创建了良好的学习环境。由于各区域教育发展的不平衡性、家长对子女教育的不同诉求以及人口流动性加剧等方面的影响,九年一贯制学校的分布并不均衡,加剧了区域教育发展的不平衡性。只有提高落后地区的教育质量、加大投入和建设力度、实行多种形式办学,才能使九年一贯制教育均衡发展,缓解一些区域适龄儿童就学难的状况。