初中“摩擦力”教学中的疑惑与优化被引量：1

导出

摘要摩擦力是初中物理教学中的重点与难点.从"摩擦力"的学习开始了学生对力学相关科学知识的深入探索,因为摩擦力的产生、大小、方向以及性质等问题都十分考验学生的思维辨析能力.本文从分析初中"摩擦力"一节中学生的常见困惑角度出发,在知识的建构过程中注重实验设计与动手实验操作,引导学生往更加深层次的科学现象和问题进行探索,对优化教学设计和策略进行了分析.

作者程顺生

机构地区浙江省衢州市实验学校菱湖校区

出处《数理化学习》 2019年第4期45-46,共2页

关键词相对运动摩擦力实验教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1徐佩英.信息加工,化解矛盾——以“摩擦力”为例谈初中物理核心概念突破策略[J].湖南中学物理,2017,0(5):90-91. 被引量：1
2袁宝祥.注重科学探究,体现课改理念——例谈初中物理《摩擦力》教学设计[J].湖南中学物理,2016,0(11):85-86. 被引量：4

共引文献3

1张振南.初中物理力学中摩擦力的教学研究[J].新智慧,2020(14):71-71. 被引量：1
2李权生.关于摩擦力的教学研究[J].新智慧,2019,0(22):16-17.
3陈妮妮.核心素养导向下初中物理生活化教学的实践--以“摩擦力”为例[J].数理天地（初中版）,2024(6):108-110. 被引量：1

同被引文献2

1李丹.力专题复习[J].中学生数理化（八年级物理）（人教版）,2017,0(7):15-17. 被引量：1
2张娜.摩擦力考点透视与突破[J].初中生学习指导,2023(8):50-51. 被引量：1

引证文献1

1刘勤军,马连杰.例谈初中物理摩擦力难点突破[J].数理化学习（初中版）,2024(2):48-51.

1许克.初中物理力学中摩擦力的教学分析[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(13):241-241.
2陈刚.浅谈初中语文写作教学方法[J].幸福生活指南,2019,0(5):0095-0095.
3舒建忠.初中化学实验教学实践与思考[J].中学化学教学参考,2019(2):45-46. 被引量：6
4吴志谨.浅谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养[J].考试周刊,2019,0(44):97-97.
5陈信伟.“惯性力”在中学物理中的应用[J].明日,2019(15):0127-0127.
6杨丽芳.“让学引思”背景下小学数学高效课堂的构建[J].甘肃教育,2019(9):115-115. 被引量：8
7宋发奎.学科核心素养下的高中生物模型建构[J].试题与研究,2019(14):21-22. 被引量：1
8王一超,徐佳林,郑思怡,张译丹,呼格吉乐.基于DISlab系统的摩擦力教学测量仪的设计与研究[J].科技创新与应用,2019,9(16):27-28.
9秦焰.指尖上的感触——谈小学数学课堂教学中的体验性操作[J].小学教学参考,2019,0(17):64-65. 被引量：5
10李光.某石化公司供排水厂D3LL离心机故障分析[J].化工安全与环境,2019,32(23):19-21.

数理化学习

2019年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中“摩擦力”教学中的疑惑与优化被引量：1

参考文献2

共引文献3

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中“摩擦力”教学中的疑惑与优化 被引量：1

参考文献2

共引文献3

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中“摩擦力”教学中的疑惑与优化被引量：1