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巧用能量观念培养核心素养被引量：1

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摘要人类在改造大自然的进程中,我们要用科学发展观来引领生产生活中的实践活动,以实现能量、物质和生态的和谐发展.物理观念是物理学科核心素养的基石,其中能量的观念是我们物理学的本源.如果我们在解题时能够建立能量的观念,利用能量相互补偿的方法进行解题,进行思维的等效转化,可使问题变得简单直白,真正体验了能量观念的丰富内涵.

作者陶汉斌

机构地区浙江省金华第一中学

出处《数理化学习（高中版）》 2019年第4期53-56,共4页

关键词科学发展观物理观念能量补偿等效思维

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2019年第4期

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